Des personnes importantes sur mon chemin...

Hommage en tout premier lieu à mes parents, mon frère, mes soeurs et mes ami-e-s. Ils font partie de mon quotidien et me poussent toujours plus loin sur les chemins de la réflexion.

 

Outre ma formation d'assistante sociale à l’IRTS de la Réunion de 1998 à 2001, qui m'a apporté des outils d’accompagnement de personnes en difficulté, se sont invitées dans ma vie plusieurs personnes très précieuses pour tous les outils et les valeurs qu’elles m’ont véhiculé :

Rebecca Shankland : Je l'ai rencontrée lors de sa venue à la Réunion en 2016. Ses cours à l'Université ont été d'une grande richesse. Elle ouvre la porte en grand vers des outils de psychologie positive remarquables : Gratitude, Pleine conscience, flexibilité psychologique... Suivre ses cours et lire ses livres donnent de l'élan!

Catherine Dumonteil-Kremer, qui, depuis 2007, m'a beaucoup apporté sur tout ce qui touche la non violence éducative et la Parentalité créative ®

Maria Montessori, pour sa conception de l’enfant inédite en 1950

Marshall Rosenberg, Isabelle Padovani, Charlotte Duprez et Véronique Brusorio pour les apports en Communication Non Violente®

Béatrice Potier, formatrice et coach dans plusieurs domaines (management, groupe d'analyse de pratique, évolution des entreprises), elle m'a accompagné dans mon parcours professionnel et personnel.

 

Jon Kabat-Zinn et Christophe André ainsi que Jeanne Siaud-Facchin pour tous les aspects de méditation de pleine conscience.

Catherine Guéguen, pour avoir synthétisé toutes les nouvelles recherches en neurosciences affectives et son engagement pour une enfance heureuse.

Arnaud Deroo, consultant en éducation psycho-sociale, il est très investi dans le domaine professionnel de la petite enfance. Plusieurs de ses ouvrages m'ont aidée à construire mes programmes. 

Pierre Rabhi, pour beaucoup de ses idées autour de l'éducation, pour son amour de la terre aussi. Une idée phare: la sobriété heureuse.

Cendrine Molina, pour tous les outils de pédagogie active qu’elle m’a transmis. Avec ses ami.e.s de PédaGo, Cendrine a concocté des outils d'animation de grande qualité pour les formateurs.  

Le Dr Ilona Boniwell, l’un des professionnels les plus renommés en Psychologie Positive et qui a fondé le premier Master en Psychologie Positive Appliquée. Présente à la Réunion en 2016 pour le DU d'imitation à la psychologie positive, Ilona partage sa joie de vivre, et ses formations s'en ressentent! 

Mes Outils

Parentalité créative ®

Outils créés par Catherine Dumonteil-Kremer. Ils permettent de développer le potentiel créatif de l’être humain. Ils sont ludiques, profonds et répondent à différents besoins partagés par tous les humains: Conscience, discernement, information, stimulation, acceptation, attention, chaleur humaine, empathie, expression et écoute…

Psychologie Positive

Depuis ses débuts, la psychologie a surtout tenté d'approfondir la compréhension et la prise en charge de la souffrance et des troubles psychiques. Les avancées dans ces domaines ont été remarquables, mais un certain nombre de domaines de développement ont été longtemps négligés. (...)Un intérêt croissant est donc désormais accordé aux facteurs protecteurs communs à différents troubles (...)

Qu'est-ce qui permet de maintenir une bonne santé mentale en dépit des difficultés?

Est-il possible de développer des compétences permettant de faire face de manière efficace selon le type de problème posé? (...)

Ces questions concernent le fonctionnement humain "positif", adaptatif et source de progrès.

Extrait de La psychologie positive, 2ème ed.

 

Rebecca Shankland

Initiation à la Communication Non Violente ®

Ma connaissance et ma pratique depuis quelques années de cette méthode créée par Marshall Rosenberg, me donnent le désir de partager ce que je pense être un outil de communication fondamental.

Pédagogie Montessori

Maria Montessori nous a légué des pistes qui me semblent très justes dans sa vision de l’enfant. La posture d’accompagnant que peut prendre l’adulte à côté de l’enfant, l’environnement qu’il prépare, et la vie fourmillante qu’il n’entrave pas, voilà des principes qui peuvent permettre à l’enfant de s’épanouir en paix.

Méditation de Pleine conscience

Un outil, moderne et probant, qui permet de se centrer, d’être présent à soi et à la relation à l’autre.

Pédagogie Active

Quand j’ai rencontré cette forme de pédagogie, cela m’a paru comme une évidence.  Elle met en lien les personnes du groupe, les apprentissages se font de manière haptique (par tout le corps, et non seulement par l’intellect), la posture du formateur est loin d’être « celui qui sait » mais plutôt d’être « celui qui stimule et favorise la créativité des personnes ».